a. đảm bảo an toàn trường an toàn,sạch sẽ,có cây xanh,thoáng mát,và ngày càng đẹp hơn,lớp bao gồm đủ tia nắng ,bàn ghế cân xứng với độ tuổi học sinh.
b. Hoàn hảo nhất không có hiện tượng kỳ lạ trù dập,trấn lột,vô cảm ,bắt nạt học viên trong nhà trường.Bảm đảm bình yên sức khỏe mạnh và an toàn vệ sinh thực phẩm.
c. Tất cả nhà lau chùi và vệ sinh đặt sinh hoạt vị trí phù hợp với cảnh sắc trường học.Học sinh tích cực tham gia đảm bảo an toàn cảnh quan liêu môi trường,biết duy trì gìn vệ sinh cá thể và dọn dẹp và sắp xếp chung sinh sản môi trường luôn xanh,sạch sẽ,cơ sở thứ chất của nhà trường được bảo vệ tốt.
Bạn đang xem: 5 tiêu chí trường học thân thiện học sinh tích cực
Xem thêm: Administrator Nghĩa Là Gì - Chúng Ta Thường Gặp Administrator Ở Đâu
Bạn vẫn xem nội dung tài liệu 5 nội dung “Xây dựng trường học thân thiết – học sinh tích cực’’, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút tải về ở trên5 NỘI DUNG“XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN – HỌC SINH TÍCH CỰC’’ 1/ xây cất trường lớp xanh ,sạch đẹp,an toàn:Bảo đảm trường an toàn,sạch sẽ,có cây xanh,thoáng mát,và càng ngày càng đẹp hơn,lớp có đủ ánh nắng ,bàn ghế cân xứng với lứa tuổi học sinh.Tuyệt đối không có hiện tượng trù dập,trấn lột,vô cảm ,bắt nạt học sinh trong nhà trường.Bảm đảm bình yên sức khỏe khoắn và bình yên vệ sinh thực phẩm.Có nhà vệ sinh đặt sinh sống vị trí tương xứng với cảnh sắc trường học.Học sinh tích cực tham gia bảo đảm an toàn cảnh quan lại môi trường,biết giữ lại gìn vệ sinh cá nhân và dọn dẹp vệ sinh chung chế tạo ra môi trường luôn xanh,sạch sẽ,cơ sở đồ dùng chất của nhà trường được bảo vệ tốt. 2/ Dạy với học bao gồm hiệu quả: a.Thầy cô lành mạnh và tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm mục tiêu khuyến khích sự cần mẫn ,tích cực dữ thế chủ động và sáng chế của học sinh. B.Học sinh từ giác ,tự tin ,chủ động,tích cực học tập và có ý thức vươn lên vào cuộc sống.3/ Rèn tài năng sống mang lại học sinh: a.Rèn luyện kxs năng ứng xử,giao tiếp vào cuộc sống,thói quen thuộc và khả năng làm việc,sinh hoạt theo nhóm. B. Lành mạnh và tích cực rèn luyện sức khỏe và đảm bảo an toàn sức khỏe,kĩ năng phòng chống tai nạn giao thông vận tải ,đuối nước và những bệnh tật yêu thương tích khác . C.Rèn năng lực ứng xử văn hóa ,chung sống chủ quyền ,phòng ngừa bạo lực và những tệ nạn làng hội không giống . 4/ .Tổ chức các chuyển động tập thể vui lòng lành mạnh. Tổ chức triển khai các vận động văn nghệ ,thể dục thể thao,báo chí ,các trò nghịch dân gian và những hoạt động chơi nhởi giải trí mạnh khỏe khác ,phù phù hợp với lứa tuổi học sinh và đk của trường. 5/ Tham gia tò mò ,chăm sóc cùng phát huy giá bán trị các di tích lịch sử vẻ vang ,văn hóa ,cách mạng nghỉ ngơi địa phương. A.Lựa chọn 1 di tích lịch sử hào hùng ,văn hóa,cách mạng.. Sống địa phương và tổ chức cho học viên tham gia tìm hiểu ,nhận siêng sóc, vạc huy quý hiếm của di tích lịch sử,văn hóa ,cách mạng sống địa phương mình nhằm mục tiêu giáo dục học sinh lòng yêu quê hương ,đất nước ,con người việt Nam. B. Kết hợp cùng chính quyền ,đoàn thể và nhân dân địa phương phạt huy giá chỉ trị của các di tích định kỳ sử,văn hóa và giải pháp mạng sống địa phương đóng góp phần làm đến di tích ngày một đẹp hơn.HỘI THIAn toàn giao thông vận tải cấp trườngNăm học tập : 2012- -- 2013 thời gian tổ chức : Ngày 12 tháng 10 năm 2012 bề ngoài : Vòng 1: Đóng đái phẩm : vua vi hành Vòng 2: Thi kỹ năng về tò mò luật ATGT cắt cử : đái phẩm gồm chúng ta có thương hiệu sau tham gia tập luyện : 1.Nguyễn Mai Phương 2. Đào Nguyễn Nguyên Phương 3. Nguyễn Nhật Mỹ 4. Lê Quốc Khánh 5. Nguyễn Thái Bảo Anh 6. Nguyễn Thị Kim Thùy 7. Võ Thị Thiên Nga Đội thi kỹ năng và kiến thức : 1. Nguyễn Mai Phương 2. Nguyễn Thị Kim Thùy 3.Võ Thị Thiên Nga 4.Nguyễn Thị Đức Thi chiến lược tập luyện : không bao lâu sau mỗi buổi học khoảng tầm 30 phút . Giáo viên chủ nhiệm trằn thị Ái Ngọc
