Đề cương ôn tập lý thuyết học kì 2 môn tiếng Anh 7 bắt đầu tổng hợp cục bộ kiến thức bám sát đít SGK và chương trình Tiếng Anh của cục Giáo dục, giúp học sinh hiểu và nắm vững kiến thức đã học.

Bạn đang xem: Tài liêu ôn thi học kỳ 2 môn tiếng anh lớp 7


I. CẤU TRÚC CHỈ KHOẢNG CÁCH VỚI IT

1. Thắc mắc khoảng cách:

Cấu trúc: How far is it from + địa điểm A + to lớn + địa điểm B?

Ví dụ: How far is it from here to the beach? (Bãi biển từ thời điểm cách đây bao xa?)

2. Thực hiện It để chỉ khoảng cách:

Cấu trúc: It is (about) + khoảng cách + from + vị trí A + to + vị trí B.

Ví dụ:

A: How fax is it khổng lồ the airport? (Sân bay cách đó bao xa?)

B: It is about 30km. (Khoảng 30km.)

A: How far is it from here lớn the restaurants? (Nhà hàng cách đây bao xa?)

B: Chopper"s restaurant is about 500 metres from here. (Nhà mặt hàng Chopper cách đây 500m.)

II. CẤU TRÚC VỚI “USED TO”

1. Used lớn + Verb: đang từng, từng

- duy nhất thói quen, một hành động thường xuyên xẩy ra trong thừa khứ và hiện thời không còn nữa.

Ví dụ:

- I used to lớn smoke a packet a day but I stopped two years ago. ( trước đây tôi hút 1 gói thuốc 1 ngày nhưng từ 2 năm trở lại phía trên tôi không hút thuốc nữa.)

- Ben used lớn travel a lot in his job but now, since his promotion, he doesn"t. ( Ben hay đi phượt rất đôi khi làm các bước trước đây, nhưng kể từ khi anh ấy luân chuyển các bước thì không còn nữa.)

- I used khổng lồ drive lớn work but now I take the bus. ( trước đó tôi thường lái xe đi làm việc nhưng bây chừ tôi đi làm bằng xe cộ buýt.)

2. Dấu hiệu nhận biết

Trong câu thường có: used to, didn’t use to, did ... Use to

3. Lưu lại ý: trong câu hỏi và đậy định thì chữ “d” trong used được lược bỏ

- vào câu hỏi: Did + S + use to lớn V?

- Câu lấp định: S + didn’t use lớn V.

Ví dụ:

Did you use khổng lồ play table tennis when you were a child? (Bạn tất cả từng nghịch bóng bàn khi còn nhỏ tuổi không?) - No, I didn’t. (Không, tôi ko có.)

I didn’t use to swim when I was 5. (Tôi không hay hay bơi lội khi tôi 5 tuổi.)


III. CONNECTORS: ALTHOUGH, DESPITE/IN SPITE OF, HOWEVER, NEVERTHELESS

1. Nhiều từ với mệnh đề chỉ sự tương phản: in spite of/ despite và although

a. Nhiều từ chỉ sự tương phản: in spite of/ despite (mặc dù/bất chấp).

- họ sử dụng cụm từ in spite of hoặc despite trước một danh từ hoặc một nhiều danh từ.

in spite of /despite + noun/ noun phrase/ gerund phrase

Ví dụ:

Despite/ in spite of being so young, he performs excellently.

(Mặc cho dù còn rất trẻ dẫu vậy cậu ấy màn biểu diễn xuất sắc.)

Despite/ in spite of his young age, he performs excellently.

(Mặc dù bé dại tuổi tuy nhiên cậu ấy màn biểu diễn xuất sắc.)

b. Mệnh đề chỉ sự tương phản: though/ although/ even though

Chúng ta sử dụng although/ though (mặc dù) trước một mệnh đề mang ý nghĩa sâu sắc tương phản, đối lập. Kế bên although ta có thể dùng though hoặc even though để gắng thế.


Although + S + V, clause (mệnh đề)

Ví dụ:

Although the weather was bad, we had a wonderful holiday.

(Mặc dù thời máu xấu, shop chúng tôi vẫn có kỳ nghỉ mát tuyệt vời.)

Even though I don"t like her, I try my best to help her.

( tuy nhiên tôi không ưng ý cô ấy, tôi nỗ lực hết sức trợ giúp cô ấy.)

2. Tự chỉ sự tương phản: however/ nevertheless (tuy nhiên)

However/ Nevertheless, S + V

However/ Nevertheless đứng trung tâm mệnh đề được phân cách với 2 mệnh đề bởi vì dấu "," cùng ";" hoặc giữa dấu "." với ","

Ví dụ:

She is young. However, she is very talented.

(Cô ấy còn trẻ. Mặc dù vậy cô ấy siêu tài năng.)

It rained very hard; nevertheless, I went lớn school on time

(Trời mưa to; cho dù vậy, tôi vẫn đến lớp đúng giờ.)

- ko kể ra, để nhấn mạnh vấn đề ý tương phản, đối nghịch ta có thể sử dụng như một trạng từ vấp ngã nghĩa cho 1 tính từ bỏ hoặc một trạng từ bỏ khác


However + adj +S +be, clause (mệnh đề)

However + adv + S + V, clause (mệnh đề)

Ví dụ:

However cold the weather is, I will go out now,

(Dù thời tiết tất cả lạnh cầm nào đi nữa, tôi vẫn rời khỏi ngoài.)

However quickly he ran, he didn"t go khổng lồ school on time.

(Dù tất cả chạy nhanh vắt nào thì anh ấy vẫn không tới trường đúng giờ.)

IV. WH – QUESTIONS

Wh-word

Ý nghĩa

Ví dụ

1. What (cái gì)

 

Được dùng để làm hỏi thông tin về một điều gì đó, hỏi một ai để chứng thực thông tin hoặc đề cập lại điều vừa nói

 

a. What đóng vài trò tân ngữ

What + trợ rượu cồn từ + S + V?

Ví dụ: What are you doing? (Bạn đang làm những gì đấy?)

What’s your name? ( Tên bạn là gì?)

b. What nhập vai trò chủ ngữ

Từ nhằm hỏi What đôi khi đóng vai trò chủ ngữ trong câu, ta quăng quật trợ đụng từ và phân chia động từ thiết yếu theo sau What nghỉ ngơi dạng số ít?

What + V(chia số ít)…?

Ví dụ: What happened? (Chuyện gì đã xảy ra?)

What is going on now? ( Điều gì đang xẩy ra bây giờ?)

2. Who (ai)

 

Được dùng để làm hỏi người tiến hành hành động

a. Who đóng vai trò là tân ngữ

Who + trợ rượu cồn từ + S + V?

Ví dụ: Who vày you go lớn school with? (Bạn đến lớp với ai?)

Who did you invite khổng lồ the party? (Bạn vẫn mời ai mang lại bữa tiệc?)

b. Who nhập vai trò là công ty ngữ (trực tiếp thực hiện hành động)

Who + V (chia số it)…?

Ví dụ: Who is talking in our class? (Ai đang rỉ tai trong lớp của bọn chúng ta?)

Who ate all the cakes in the fridge? (Ai đã ăn hết số bánh phía trong gầm tủ lạnh?)

3. Where (ở đâu)

 

Được dùng làm hỏi về địa điểm, vị trí

Where + trợ rượu cồn từ + S+ V?

Ví dụ: Where is your house? (Nhà của bạn ở đâu?)

Where have you gone for a week? (Bạn đã đi được đâu vào một tuần?)

4. When (khi nào)

 

Được dùng làm hỏi về thời hạn , thời điểm

When+ trợ động từ + S+ V?

Ví dụ: When will you comeback home? (Khi nào bạn sẽ về nhà?)

When does the sun set? (Khi nào mặt trời lặn?)

5. How (như vắt nào)

 

Dùng nhằm hỏi về phong thái thức, quánh tính tương tự như tính giải pháp của nhà thể.

How + trợ động từ + S+ V?

Ví dụ: How are you? (Bạn bao gồm khỏe không?)

How bởi vì you know about him? (Làm nuốm nào để chúng ta biết về anh ấy?)

6. How often

 

Dùng nhằm hỏi về nấc độ thường xuyên xuyên thao tác làm việc gì

 

How often + trợ hễ từ + S+ V?

Ví dụ: How often bởi you visit your grandparents? (Bạn có thường xuyên đến thăm ông bà không?)

How often does he go swimming? (Bao lâu thì anh ấy đi bơi?)

7. Why (tại sao)

 

Dùng để hỏi về lý do, nguyên nhân

Why + trợ cồn từ + S+ V?

Ví dụ: Why bởi vì you buy this skirt? (Tại sao các bạn lại thiết lập chiếc váy đầm này?)

Why did you behave so rudely? (Tại sao các bạn lại đối xử thô lỗ như vậy?)


V. ADVERBIAL PHRASES (CỤM TRẠNG TỪ)

1. Định nghĩa

- cụm trạng trường đoản cú là cụm bao gồm 2 hay những từ đóng vai trò như 1 trạng từ. Nó cung cấp thêm thông tin về thời gian, địa điểm, giải pháp thức… của hành động.

- cụm trạng trường đoản cú được chế tạo ra thành thuộc với các giới trường đoản cú (prepositions), những danh trường đoản cú (nouns) hoặc những động tự nguyên mẫu mã (infinitives)

Ví dụ:

+ Look! The boys are playing in the garden.

(Nhìn kìa! các cậu nhỏ xíu đang đùa trong vườn.)

+ I usually wake up at 6.30 a.m.

(Tôi thường xuyên thức dậy dịp 6h30 sáng.)

+ She studies hard khổng lồ pass the exam.

(Cô ấy học hành chăm chỉ để thừa qua kỳ thi.)

2. Các loại nhiều trạng trường đoản cú thông dụng

a. Các trạng trường đoản cú chỉ thời hạn (adverbials of time)

Cụm trạng tự chỉ thời hạn được dùng để làm nói khi nào (when) hoặc một điều nào đấy xảy ra thường xuyên ra làm sao (how often)

Ví dụ:

I got home at seven twenty. (Tôi về cho nhà vào tầm 7 giờ đôi mươi phút.)


The festival takes place every year. (Lễ hội được tổ chức mỗi năm.)

b. Cụm trạng từ chỉ xứ sở (adverbials of place)

Cụm trạng từ chỉ vị trí chốn dùng để nói về chỗ (where) một điều nào đấy xảy ra.

Ví dụ:

I met her in domain authority Nang. (Tôi gặp mặt cô ấy ở Đà Nẵng.)

She saw John there. (Cô ấy thấy John sống đó.)

 c. Cụm trạng từ bỏ chỉ phương thức (adverbials of manner)

Cụm trạng từ bỏ chỉ phương pháp dùng để nói tới một điều nào đấy xảy ra hoặc chấm dứt như cố gắng nào (how).

Ví dụ:

David was driving as fast as possible. (David sẽ lái xe sớm nhất có thể có thể.)

He was treated very badly. (Anh ấy bị đối đã cực kỳ thậm tệ.)

d. Cụm trạng tự chỉ khả năng rất có thể (adverbials of probability)

Cụm trạng từ chỉ khả năng rất có thể dùng nhằm nói về năng lực một điều gì đó xảy ra như vậy nào.

Ví dụ:

Perhaps she forgot my birthday. (Có lẽ cô ấy vẫn quyên ngày sinh nhật của tôi.)


She is certainly coming khổng lồ the party. (Chắc chắn cô ấy sẽ tới dự bữa tiệc.)

e. Các trạng từ chỉ vì sao (adverbials of reason)

Cụm trạng tự chỉ lý do dùng để mô tả nguyên nhân hoặc mục đích của hành động.

Ví dụ:

I attended the festival for fun. (Tôi đang tham gia liên hoan tiệc tùng cho vui.)

I came here lớn see you. (Tôi đang đi tới đây để gặp mặt anh.)

VI. CÂU BỊ ĐỘNG THÌ TƯƠNG LAI ĐƠN

1. Câu khẳng định

Thể chủ động: S + will + V + O

Thể bị động: S + will + be + VpII (by O)

Ex:

My mother will water flowers tomorrow.

=> Flowers will be watered by my mother tomorrow.

(Ngày mai người mẹ tôi sẽ tưới nước mang đến hoa. = ngày mai hoa sẽ tiến hành mẹ tôi tưới nước.)

Chú ý:

Ta rước tân ngữ (O) của câu công ty động quản lý ngữ bắt đầu ở câu bị động.

Động từ sinh sống câu dữ thế chủ động được đưa thành: will V => will be VpII

Chủ ngữ ngơi nghỉ câu chủ động được chuyển về dưới dạng tân ngữ (O) làm việc câu bị động.


- nếu S - chủ ngữ vào câu dữ thế chủ động là: they, people, everyone, someone, anyone,…=> thì không yêu cầu đưa vào câu bị động

Ví dụ: They stole my motorbike last night.

=> My motorbike was stolen last night.

(Bọn chúng lấy trộm xe pháo máy của tớ đêm qua. = Xe thứ của tôi đã bị lấy trộm đêm qua.)

- Nếu bạn hoặc thứ trực tiếp khiến ra hành động thì cần sử dụng chuyển sang thụ động sẽ đưa thành tân ngữ và kết hợp với by.

Ví dụ: She is making a cake. => A cake is being made by her.

(Cô ấy đang làm bánh. = Bánh đang rất được cô ấy làm.)

- Nếu người hoặc đồ dùng gián tiếp tạo ra hành vi thì dùng "with"

Ví dụ: A door is opened with a key. (Cửa được mở bằng chìa khóa.)

- by + O luôn đứng trước trạng từ thời gian và lép vế trạng từ địa điểm chốn

Ví dụ: Flowers will be watered by my mother tomorrow. (Ngày mai hoa sẽ được mẹ tôi tưới nước.)


Football will be played in the front yard by Tom. (Bóng đá sẽ tiến hành chơi trước sân bởi vì Tom.)

2. Câu bao phủ định

Thể chủ động: S+ won’t + V+ O

Thể bị động: S + won’t be + VpII (+ by O)

Ví dụ: He won’t complete homework.

=> Homework won’t be completed by him.

(Anh ấy vẫn không dứt bài tập về nhà. = bài bác tập về nhà sẽ không còn được trả thành.)

3. Câu nghi vấn

Thể chủ động: Will + S + V+ O?

Thể bị động: Will + S + be + VpII (by O)?

Ví dụ: Will you take an umbrella along?

=> Will an umbrella be taken along by you?

( các bạn sẽ mang theo ô/dù chứ?)

VII. THÌ TƯƠNG LAI TIẾP DIỄN

1. Khái niệm

Thì tương lai tiếp tục được dùng để nói về 1 hành vi đang ra mắt tại một thời điểm xác minh trong tương lai.

2. Cấu trúc

Dạng

Cấu trúc

Ví dụ

Câu khẳng định

S + will + be + V-ing

- I will be staying at the khách sạn in Nha Trang at 1 p.m tomorrow. (Tôi sẽ sẽ ở khách sạn ở Nha Trang cơ hội 1h ngày mai.)

- She will be working at the factory when you come tomorrow. (Cô ấy vẫn đang làm việc tại nhà máy lúc các bạn đến ngày mai.)

Câu tủ định

S + will + not + be + V-ing

(will not = won’t)

- We won’t be studying at 8 a.m tomorrow. (Chúng tôi sẽ dường như không học cơ hội 8h sáng ngày mai.)

- The children won’t be playing with their friends when you come this weekend. (Bọn con trẻ sẽ dường như không chơi với chúng ta của chúng khi bạn đến vào vào cuối tuần này.)

Câu nghi vấn

Will + S + be + V-ing ? - Yes, S + will/ No, S + won’t.

– Will you be waiting for the train at 9 a.m next Monday? (Bạn sẽ đang ngóng tàu vào mức 9h sáng sản phẩm công nghệ Hai tuần tới nên không?) - Yes, I will./ No, I won’t.

– Will she be doing the housework at 10 p.m tomorrow? (Cô ấy sẽ đang làm các bước nhà thời gian 10h đêm ngày mai phải không?) - Yes, she will./ No, she won’t.

Xem thêm: Constructivism Là Gì - Đôi Điều Về Constructivism (Kiến Tạo)


 3. Biện pháp dùng

Cách dùng

Ví dụ

Dùng để diễn tả một hành động hay vấn đề đang diễn ra tại 1 thời điểm khẳng định trong tương lai.

- At 12 o’clock tomorrow, my friends and I will be having lunch at school. (Vào lúc 12h ngày mai, chúng ta tôi và tôi đã đang ăn uống trưa tại trường.)

- We will be climbing the mountain at this time next Saturday. (Chúng tôi sẽ đã leo núi vào thời điểm này thứ 7 tuần tới.)

Dùng để diễn tả một hành động, một vấn đề đang xẩy ra thì một hành động, sự việc khác xen vào trong tương lai.

- When you come tomorrow, they will be playing tennis. ( khi chúng ta đến vào trong ngày mai, thì chúng ta sẽ đi chơi tennis rồi. )

- She will be waiting for me when I arrive tomorrow. (Cô ấy vẫn đang chờ tôi khi tôi đến vào trong ngày mai.)

4. Tín hiệu nhận biết

Trong câu có những trạng trường đoản cú chỉ thời hạn trong tương lai kèm theo thời điểm xác định:


– at this time/ at this moment + thời gian trong tương lai: vào thời điểm này ….

– at + giờ ví dụ + thời hạn trong tương lai: vào lúc …..

Ví dụ:

– At this time tomorrow I will be going shopping in Singapore. (Vào thời điểm đó ngày mai, tôi sẽ đang đi mua sắm ở Singapore.)

– At 10 a.m tomorrow my mother will be cooking lunch. (Vào 10h sáng ngày mai người mẹ tôi sẽ sẽ nấu bữa trưa.)

VIII. ÔN TẬP THÌ TƯƠNG LAI ĐƠN

1. Cấu trúc

a. Câu khẳng định: S + wil + V nguyên thể

Ví dụ:

- I will help her take care of her children tomorrow morning. (Tôi sẽ giúp đỡ cô ấy trông lũ trẻ vào sáng sủa mai.)

- She will bring you a cup of tea soon. (Cô ấy đã mang cho mình một bóc tách trà sớm thôi.)

b. Câu bao phủ định: S + will not + V (nguyên thể)

( will not = won’t)

Ví dụ:

- I won’t help her take care of her children tomorrow morning. (Tôi sẽ không giúp cô ấy trông bọn trẻ vào sáng sủa mai.)


- She won’t go to school tomorrow. (Cô ấy sẽ không đi học ngày mai.)

c. Câu nghi vấn: Will + S + V (nguyên thể)?

Ví dụ:

- Will you come here tomorrow? (Bạn sẽ đến đây vào ngày mai chứ?) - Yes, I will./ No, I won’t.

- Will they accept your suggestion? (Họ sẽ chấp nhận với đề nghị của doanh nghiệp chứ?) - Yes, they will./ No, they won’t.

2. Cách sử dụng thì tương lai đơn

a. Diễn tả một quyết định, một ý định độc nhất thời nảy ra tức thì tại thời gian nói.

Ví dụ:

- Are you going to the supermarket now? I will go with you. (Bây giờ bạn đang đến siêu thị à? Tớ vẫn đi cùng với bạn.)

- I will come back trang chủ to take my document which I have forgotten. (Tôi sẽ về nhà để đưa tài liệu nhưng tôi nhằm quên.)

b. Miêu tả một dự đoán không có căn cứ.

Ví dụ:

- I think she will come khổng lồ the party. (Tôi cho là cô ấy đã tới bữa tiệc.)

- She supposes that she will get a better job. (Cô ấy có niềm tin rằng cô ấy sẽ kiếm được một công việc tốt.)


c. Miêu tả một lời hứa hay lời yêu thương cầu, đề nghị.

Ví dụ:

- I promise that I will tell you the truth. (Tôi hẹn là tôi đã nói với bạn sự thật.)

- Will you please bring me a cup of coffee? (Bạn làm cho ơn mang mang lại tôi một cốc coffe được không?)

d. Thực hiện trong câu đk loại một, diễn đạt một trả định hoàn toàn có thể xảy ra ở bây giờ và tương lai.

Ví dụ:

- If she comes, I will go with her. (Nếu cô ấy đến, tôi đã đi với cô ấy.)

- If it stops raining soon, we will go to the cinema. (Nếu trời tạnh mưa, tôi vẫn đi xem phim.)

3. Vệt hiệu nhận thấy thì tương lai đơn

a. Vào câu có những trạng tự chỉ thời gian trong tương lai:

- in + thời gian: vào … nữa (in 2 minutes: trong 2 phút nữa)

- tomorrow: ngày mai

- next day: ngày hôm tới

- next week/ next month/ next year: tuần tới/ mon tới/ năm tới

b. Trong câu bao gồm động trường đoản cú chỉ cách nhìn như:


- think/ believe/ suppose/ …: nghĩ/ tin/ mang đến là

- perhaps: bao gồm lẽ

- probably: bao gồm lẽ

IX. ĐẠI TỪ SỞ HỮU

1. Định nghĩa

- Đại từ thiết lập (Possessive Pronouns) là đều đại từ nhằm chỉ sự sở hữu.

Ví dụ: His oto is expensive. Mine is cheap. (mine = my car)

(Xe của ấy thì đắt. Mẫu của tôi thì rẻ.)

- Trong giờ đồng hồ Anh gồm gồm 7 đại từ sở hữu được sử dụng phụ thuộc vào ngôi mà người nói sử dụng.

Đại từ bỏ sở hữu

Ví dụ

mine (của tôi)

 

Your car is not as expensive as mine.

(Ô tô của người tiêu dùng không đắt bằng của tôi.)

ours (của chúng ta)

This land is ours.

(Mảnh đất này là của bọn chúng tôi.)

yours (của bạn/ của các bạn)

The cát is yours.

(Con mèo này là của bạn.)

his (của anh ta)

 

How can he eat my bread not his?

(Làm sao ấy ấy hoàn toàn có thể ăn bánh mỳ không hẳn tôi chứ không phải của anh ấy?)

hers (của cô ấy)

 

I can’t find my book so I use hers.

(Tôi không kiếm thấy sách của chính bản thân mình vì vậy tôi sử dụng sách của cô ý ấy.)

theirs (của họ)

 

This house is not mine I borrow theirs.

(Ngôi bên này không hẳn của tôi. Tôi mượn nhà đất của họ.)

its (của nó)

 

The team takes pride in its speaking abilities.

(Cả nhóm tự hào về tài năng nói của mình.)


2. địa chỉ của đại từ sở hữu trong câu

a. Công ty ngữ

Ví dụ: Her house is wide. Mine is narrow.

(Nhà của cô ấy rộng. Nhà đất của tôi thì hẹp.)

b. Vị ngữ

Ví dụ: The xe đạp next lớn the tree is hers.

(Chiếc xe đạp điện cạnh mẫu cây là của cô ấy.)

c. Tân ngữ

Ví dụ: I bought my bicycle yesterday. He bought his last month.

(Tôi đã mua xa đạp vào hôm qua. Anh ấy đang mua xe đạp tháng trước.)

d. Đứng sau giới từ

Ví dụ: I could understand her problem easily but I don’t know what to bởi with mine.

(Tôi có thể dễ dàng hiểu vấn đề của cô ấy tuy vậy tôi không biết làm những gì với vấn đề của mình cả.)

3. So sánh phân biệt đại từ mua và tính từ bỏ sở hữu

- tương đương nhau: Cùng dùng để chỉ sự sở hữu

- khác nhau:

+ Đại từ sở hữu: phiên bản thân nó đã sở hữu nghĩa của một các danh từ , cho nên KHÔNG đi thèm với bất kỳ danh từ như thế nào khác.

- Tính từ sở hữu: LUÔN đi cùng rất danh từ, ngã nghĩa mang đến danh từ bỏ đó.


- Đại từ bỏ sở hữu sửa chữa cho danh từ có chứa tính từ cài : Đại từ download = Tính từ cài đặt + N

X. SO SÁNH HƠN CỦA TỪ CHỈ SỐ LƯỢNG: MORE/ LESS

1. More (nhiều hơn)

- "more" (nhiều hơn): là dạng đối chiếu hơn của "many" và "much".

- đối chiếu hơn cùng với MORE được dùng để làm so sánh con số cả danh từ bỏ đếm được cùng danh từ ko đếm được

- Cấu trúc: more + N(s,es) than…

Ví dụ:

+ I can earn more money than my brother. (Tôi rất có thể kiếm được rất nhiều tiền rộng anh trai của tôi.)

+ She has more pencils than his. (Cô ấy có nhiều bút chì hơn của anh ấy ấy.)

2. Less (ít hơn)

- LESS (ít hơn) là dạng so sánh hơn của “little”

- đối chiếu hơn cùng với LESS được dùng để làm so sánh lượng danh từ không đếm được

+ Cấu trúc: less + N than

Ví dụ:

+ This river suffers less pollution than that river. (Dòng sông này chịu đựng ít ô nhiễm và độc hại hơn chiếc sông kia.)


+ Children in big cities have less space to play in. (Trẻ em ở những thành phố béo thì bao gồm ít không gian để đùa hơn.)

3. Fewer (ít hơn)

- FEWER (ít hơn) là dạng so sánh hơn của “few”.

- đối chiếu hơn cùng với FEWER được dùng để so sánh số lượng danh tự đếm được.

- Cấu trúc: fewer + N + than

Ví dụ:

 + hai Phong has fewer universities than Hanoi. (Hài Phòng tất cả ít trường đại học hơn Hà Nội.)

+ Rural areas generally have fewer child care centers. (Khu vực nông thôn nhìn toàn diện có không nhiều trung tâm trông giữ trẻ em hơn.)

Lưu ý:

- trong cả 3 cấu trúc thì danh từ bỏ đếm được số ít đều không được sử dụng.

- Cả 3 cấu tạo đều dùng để so sánh con số danh từ nửa 2 đối tượng.

XI. TAG QUESTIONS (CÂU HỎI ĐUÔI)

1. Định nghĩa thắc mắc đuôi (Tag question)

- bỏ lỡ ngay suy đoán thắc mắc đuôi là…câu hỏi đế theo người khác đi nhé! chưa phải thế đâu!


- thắc mắc đuôi là kiểu câu hỏi bao gồm 2 phần, chia cách nhau bằng dấu phẩy: Phần trước lốt phẩy là một trong những mệnh đề trả chỉnh, phần sau lốt phẩy ngơi nghỉ dạng nghi ngờ (được gọi là “đuôi”) dùng để tìm kiếm sự xác nhận thông tin được đề cập đến tại phần trước.

Ví dụ:

- She is beautiful, isn’t she? (Cô ta đẹp nhất nhỉ?)

- He isn’t a doctor, is he? (Anh ta không hẳn là bác bỏ sĩ đấy chứ?)

- Phần mệnh đề trước vệt phẩy, hay còn gọi là phần mệnh đề chính, có thể ở cả 2 thể khẳng định và tủ định. Phụ thuộc thể của phần mệnh đề chính, ta có thể xác định được thể của phần đuôi.

2. Cấu trúc và giải pháp dùng

- nhìn chung, bọn họ có một quy tắc khi xây dựng thắc mắc đuôi, kia là: Thể của phần đuôi luôn luôn ngược lại với phần mệnh đề chính. Rõ ràng như sau:

Trường hợp

 

Mệnh đề chính

(main clause)

Phần hỏi đuôi

(question tag)

1

Khẳng định

Phủ định

2

Phủ định

Khẳng định


LƯU Ý: Phần đuôi khi ở thể bao phủ định luôn luôn để ngơi nghỉ dạng viết tắt.

Ví dụ:

She is tall, isn’t you? (Cô ấy không đảm bảo lắm nhỉ?)

He loves music, doesn’t he? (Anh ấy yêu âm thanh phải không?)

=> Như vậy, ta hoàn toàn có thể thấy mệnh đề chính ở thì làm sao thì phần hỏi đuôi mượn trợ rượu cồn từ nghỉ ngơi thì đấy. Dưới đấy là cấu trúc thắc mắc đuôi của những thì cùng kiểu câu hay gặp:

Thì

Cấu trúc

Ví dụ

Hiện trên đơn

 

Clause, is/ am/are (+ not) + S?

Clause, do/ doees (+ not) + S?

- They aren’t students, are they? (Họ chưa hẳn là sv đúng không?)

- He comes to lớn school, doesn’t he? (Anh ấy tới trường rồi nhỉ?)

Hiện trên tiếp diễn

Clause, is/ am/are (+not) + S?

 

- He is playing the guitar in his room, isn’t he?

(Anh ấy đang nghịch ghi-ta trong phòng à?)

Hiện tại hoàn thành

Clause, has/ have (+ not) + S?

The dog hasn’t come back trang chủ yet, has it?

(Con chó vẫn không chạy về đơn vị à?)

Quá khứ đơn

 

Clause, was/ were (+ not) + S?

Clause, did (+not) + S?

- She was a teacher in your school, wasn’t she?

(Cô ấy từng là giáo viên trường chúng ta à?)

- They didn’t remember doing homework, did they?

(Họ không nhớ làm bài bác tp về nhà đúng không?)

Thì tương lai/ Modal Verb

Clause, will/ can/ should (+ not) + S?

- You will come to my birthday party, won’t you?

(Cậu đã đến tham dự lễ hội sinh nhật của tớ phải không?)

- They shouldn’t meet her, should they?

 (Họ ko nên gặp gỡ cô ta, buộc phải không?)


3. Các trường hợp đặc biệt

Bên cạnh các trường hòa hợp phổ biến, thắc mắc đuôi cũng có những trường hợp đặc biệt mà ta bắt buộc ghi nhớ nhằm tránh nhầm lẫn. Sau đấy là những trường vừa lòng mà chúng ta cần lưu giữ ý.

a. Câu sử dụng I AM, thắc mắc đuôi là AREN’T I, I AM NOT thì câu hỏi đuôi là AM I.

Ví dụ:

I am a translator, aren’t I? (Tôi là biên dịch viên mà nhỉ?)

I am not sick, am I? (Con không ốm phải không mẹ?)

b. Câu sử dụng LET’S, câu hỏi đuôi là SHALL WE?

Ví dụ: Let’s go outside, shall we? (Chúng ta ra phía bên ngoài nhé?)

c. Câu có chủ ngữ là phần đông đại từ biến động như EVERYONE, EVERYBODY, ANYBODY, ANYONE,… thì thắc mắc đuôi sẽ sở hữu chủ ngữ là THEY.

Ví dụ:

Everyone speaks English, don’t they? (Mọi bạn đều nói giờ Anh yêu cầu không?)

Someone isn’t here, are they? (Không ai tại đây nhỉ?)

d. Câu tất cả chủ ngữ là NOTHING, NO ONE, NOBODY: mặc dù câu làm việc mệnh đề chủ yếu ở dạng xác minh nhưng phần hỏi đuôi sẽ ở dạng khẳng định, do những từ này vốn đã mang nghĩa phủ định. Đặc biệt, với NO ONE, NOBODY thì phần hỏi đuôi đã là THEY. Cùng với NOTHING thì phần hỏi đuôi đang là IT.

Ví dụ: Nothing is special, is it? (Chẳng gồm gì quan trọng cả, bắt buộc không?)

e. Câu chứa những trạng từ phủ định như NEVER, SELDOM, HARDLY, LITTLE, FEW,… thì tuy vậy dạng câu ở mệnh đề đó là khẳng định, ta vẫn gọi là câu đó với nghĩa bao phủ định, bắt buộc phần hỏi đuôi vẫn vẫn nghỉ ngơi dạng khẳng định.

Ví dụ: She hardly eats bread, does she? (Cô ta không ăn tý bánh mì nào đúng không?)

Bài viết liên quan

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *