Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (79.78 KB, 32 trang )


Bạn đang xem: Giáo án môi trường xung quanh chủ đề hiện tượng tự nhiên

Chủ đề: NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊNTrang 1 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨCTrang 2 Hoạt động: Khám phá khoa họcTrang 3 Đề tài: Một số hiện tượng tự nhiênTrang 4 I.Yêu cầuTrang 5 - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của một số hiện tượng tự nhiên.Trang 6
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định ở trẻ. Phát triển vốn từ và khả năng giao tiếpở trẻ.Trang 7 - Giáo dục trẻ yêu quí, bảo vệ thiên nhiên. Bảo vệ sức khỏe trước sự thay đổi của thờitiết.Trang 8 II.Chuẩn bịTrang 9 - Nhạc theo chủ đề.Trang 10 - Tranh một số hiện tượng tự nhiên.Trang 11
III.Tiến trình hoạt độngTrang 12 1. Mở đầu hoạt động: Ổn định, gây hứng thúTrang 13 - Cô cho cả lớp hát bài: “ Trời nắng, trời mưa” và đàm thoại:Trang 14 + Lớp mình vừa hát bài hát có tên là gì?Trang 15 + Bài hát nhắc đến gì?Trang 16 - Nắng, mưa là các hiện tượng tự nhiên đấy các con. Để biết được thêm đặc điểm của mộtsố hiện tượng tự nhiên thì hơm nay cơ và các con cùng trò chuyện nha.
Trang 17 2. Hoạt động trọng tâm: Một số hiện tượng tự nhiênTrang 18 Hoạt động của cô* Hoạt động 1: Khám phá - Cung cấp kiến thức* Nắng- Quan sát tranh trời nắng.- Đây là tranh gì? Cho trẻ lặp lại “ trời nắng”.- Khi trời nắng thì bầu trời như thế nào?- Khi trời nắng thì thời tiết ra sao?- Mùa nào hay có nắng?- Trời nắng có ích lợi gì?- Nếu nắng nóng kéo dài sẽ dẫn đến điều gì?- Khi trời nắng nếu chúng mình muốn ra ngồi thì chúngmình phải như thế nào? Vì sao?- Cơ chuẩn xác lại.* Trời mưa- Cơ phát tiếng mưa rơi. Cho trẻ đốn là tiếng gì?- Cho trẻ quan sát tranh trời mưa: Cho trẻ lặp lại “trờimưa”.- Đàm thoại:- Khi trời sắp mưa con thấy hiện tượng gì?- Mưa có tác dụng gì?- Mưa quá nhiều sẽ dẫn đến điều gì?- Khi gặp trời mưa con phải làm gì?
- Cơ chuẩn xác lại.- Cho trẻ làm tiếng mưa.*So sánh trời nắng và trời mưa:- Giống nhau: đều là hiện tượng tự nhiên.- Khác nhau: Trời nắng thì thời tiết nóng nực, cây cối khơhéo; trời mưa thì thời tiết mát mẻ, cây cối tươi tốt.* Giới thiệu hạn hán, cầu vồng- Cho trẻ xem tranh sấm chớp:+ Đây là hiện tượng sấm chớp nha các con. Cho trẻ lặp lại “sấm sét”.+ Các con thấy sấm chớp có tốt khơng?+ Khi trời mưa, đơi khi sẽ có sấm sét xuất hiện và sấm sétsẽ gây nguy hiểm tới chúng ta.- Cho trẻ xem tranh cầu vồng+ Cô cho trẻ lặp lại: “cầu vồng”.+ Một vài trường hợp cơn mưa vào ban ngày, sau cơn mưacầu vòng sẽ xuất hiện nha các con.+ Các con có thích cầu vịng khơng? Vì sao?- Giáo dục: Trẻ yêu quí, bảo vệ thiên nhiên. Bảo vệ sứckhỏe trước sự thay đổi của thời tiết.* Hoạt động 2: Củng cốTrang 19Hoạt động của trẻ- Trẻ quan sát, trả lời. Trẻlặp lại “ trời nắng”.- Trẻ trả lời.- Trẻ lắng nghe.- Trẻ lắng nghe và trả lời.
- Trẻ quan sát và lặp lại“trời mưa”.- Trẻ trả lời.- Trẻ thực hiện.- Trẻ so sánh.- Trẻ quan sát, lặp lại.- Trẻ trả lời.- Trẻ lắng nghe.- Trẻ quan sát, lặp lại.- Trẻ trả lời.- Trẻ lắng nghe. - Cho trẻ chơi trò chơi trời nắng, trời mưa, làm tiếng mưavà sấm sét.* Hoạt động 3: Trò chơi “ Đội nào nhanh hơn?”- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi: Cơ có chuẩn bị bứctranh về các hiện tượng tự nhiên. Cơ chia lớp mình thành 2đội. Khi có hiệu lệnh bắt đầu, từng thành viên của mỗi độisẽ di chuyển lên vị trí có những tia nắng, hạt mưa rồi tìm vàdán lên trên tranh theo yêu cầu của đội mình. Khi hết thờigian, đội nào tìm và dán được đúng nhiều hơn sẽ là độichiến thắng.- Cho trẻ chơi, cô quan sát.- Nhận xét tuyên dương trẻ sau trò chơi.Trang 20
- Trẻ thực hiện theo yêucầu.- Trẻ lắng nghe.- Trẻ tham gia chơi.- Trẻ lắng nghe. 3. Kết thúc hoạt động:Trang 21 Nhận xét, tuyên dương chung.Trang 22 Giáo viên soạnTrang 23 Trang 24 Trang 25

Xem thêm: Tông Hợp Các Bài Văn Khấn, Tế Lễ, Tổng Hợp Các Bài Văn Khấn Đầy Đủ Nhất Cho 1 Năm

*
LĨNH vực PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG học có CHỦ ĐÍCH KHÁM PHÁ KHOA học ĐỘNG vật SỐNG TRONG RỪNG 22 571 0
*
bài tập lớn ,đề tài nhận biết bố mẹ của bé ,LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT 3 1 3
*
ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN DANH TỪ CHO TRẺ MẪU GIÁO BÉ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH CHỦ ĐỀ MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ. 37 427 5
*
ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘNG TỪ CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH CHỦ ĐỀ MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ 36 246 2
*
ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP “MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN DANH TỪ CHO TRẺ MẪU GIÁO BÉ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH CHỦ ĐỀ MỘT SỐ LOẠI HOA” 37 359 3
*
giáo án chủ đề nước và hiện tượng tự nhiên lớp ghép 56 tuổi 26 1 1
*
Một số kinh nghiệm trong việc nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi tại trường mầm non 20 44 0
*
SKKN một số kinh nghiệm trong việc nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi tại trường mầm non 20 43 0
Bài viết liên quan

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *