Việt Nam tất cả một kho báu truyện cổ tích vô cùng nhiều chủng loại và phong phú. Từng truyện cổ tích không đối kháng thuần sở hữu giá trị vui chơi mà ẩn chứa trong những số ấy là những bài bác học hữu ích mang tính giáo dục đào tạo cao. Vị đó, số đông các bé nhỏ thiếu nhi gần như được ông bà, cha mẹ, thầy cô kể mang lại nghe những mẩu truyện cổ tích. Truyện cáo thỏ và con kê trống là trong những truyện thịnh hành đó. Vậy các phụ huynh và thầy cô cùng đọc cho bé nhỏ nha.Bạn sẽ xem: Tranh minh họa truyện cáo thỏ và con gà trống

1. Câu chữ truyện cáo thỏ và gà trống

Dưới đấy là nội dung câu chuyện cáo thỏ và con gà trống:

Ngày xửa ngày xưa, trong vùng rừng núi nọ, bao gồm một con Cáo và một nhỏ Thỏ. Cáo tất cả một ngôi nhà bằng băng, còn Thỏ gồm một ngôi nhà bằng gỗ. Ngày xuân đến, nhà Cáo chảy ra thành nước, Cáo xin sang đơn vị Thỏ sưởi nhờ rồi đuổi luôn Thỏ ra ngoài.Thỏ vừa đi vừa khóc. Một lát sau Thỏ gặp bầy Chó.

Bạn đang xem: Hình ảnh minh họa truyện cáo thỏ và gà trống


*



sách về truyện cáo thỏ và kê trống

Địa chỉ mua

3. Giáo Án truyện cáo thỏ và gà trống 

Dưới đấy là giáo án truyện cáo thỏ và kê trống cho các thầy cô tham khảo

3.1 mục tiêu yêu cầu

3.1.1. Con kiến thức:

– Trẻ lưu giữ tên truyện “Cáo, Thỏ và con kê Trống” với tên những nhân đồ dùng trong truyện.

– trẻ em hiểu ngôn từ câu chuyện: Cáo tham lam sang nhà Thỏ ngơi nghỉ nhờ với chiếm luôn luôn nhà của Thỏ. Bác bỏ Gấu, bè lũ chó là người tốt bụng nhưng bởi vì nhút nhát nên đã không đuổi được bé cáo đi, còn gà trống dũng cảm, biết khiến cho bạn khi gặp gỡ khó khăn phải đã xua được Cáo đi và lấy lại được ngôi nhà khiến cho bạn Thỏ.

3.1.2. Kỹ năng:

– cách tân và phát triển ngôn ngữ đến trẻ trải qua trả lời thắc mắc của cô với lời thoại của những nhân vật.

– Rèn kĩ năng trả lời rõ ràng, mạch lạc, ghi nhớ tất cả chủ định mang đến trẻ.

3.1.3. Thái độ:

– Trẻ hứng thú và lành mạnh và tích cực tham gia vào những hoạt động.

– trải qua câu chuyện giáo dục đào tạo trẻ luôn tự tin, gồm lòng dũng cảm, biết hỗ trợ người khác khi gặp mặt khó khăn. Biết yêu quý các loài vật nuôi trong gia đình.

3.2 chuẩn chỉnh bị

3.2.1. Địa điểm:

– vào lớp học tập 4 – 5 tuổi

3.2.2. Sẵn sàng của cô:

– Tâm núm thoải mái, xiêm y gọn gàng.

– Nhạc có những bài hát theo nhà đề, giáo án.

– Hình hình ảnh powerpoint minh họa ngôn từ câu chuyện.

– thứ vi tính, lắp thêm chiếu

– mô hình sân khấu rối, rối tay các con vật.

3.2.3. Sẵn sàng của trẻ:

– Tâm cố thoải mái, phục trang gọn gàng.

– khu vực ngồi thay đổi theo tiến trình hoạt động trong ngày tiết dạy

– nón thỏ, trò chơi con thỏ, bài xích hát “Trời nắng, trời mưa

3.3 Cách tổ chức thực hiện

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 – 3 phút)

– Đến với chương trình “Kể chuyện nhỏ bé nghe” ngày bây giờ ngày hôm nay cô xin chân trọng trình làng có 2 cô giáo mang lại từ các trường MN trong tỉnh Bắc Giang những con bó tay chào những cô nào?

– và thành phần không thể không có được trong chương trình này là các bé đến trường đoản cú lớp 4 – 5 tuổi A2.

Xem thêm: " Show Up Nghĩa Là Gì : Định Nghĩa, Ví Dụ Trong Tiếng Anh, Voa Tiếng Việt

– Người sát cánh cùng các bé từ bây giờ là gia sư “Hải Yến”.

– trước lúc bước vào lịch trình “Kể chuyện cho bé bỏng nghe” cô thưởng chúng mình một trò đùa “Con thỏ”

+ giải pháp chơi:

– bé thỏ, con thỏ.

– mắt thỏ, mắt thỏ

– Đuôi thỏ, đuôi thỏ

– Chân thỏ, chân thỏ

– các con thấy chú thỏ như thế nào?

– Đúng rồi các chú Thỏ không những dễ thương và đáng yêu mà còn rất tốt bụng biết khiến cho bạn Cáo khi gặp khó khăn, nhưng các bạn Cáo đang tham lam chiếm luôn luôn nhà của Thỏ các con có muốn biết ai đó đã là fan lấy lại được nhà giúp Thỏ không?

– Để biết ai là tín đồ lấy lại được ngôi nhà giúp cho bạn Thỏ những con hãy ngồi ngoan nghe ráng kề câu truyện “ Cáo, Thỏ và con kê trống” nhé!

2. Vận động 2: bài bác mới (22 – 25 phút)

* nhắc chuyện “Cáo, Thỏ và con gà trống”

– Cô đề cập chuyện lần 1: Cô nhắc diễn cảm kết hợp với cử chỉ, điệu bộ.

– những con vừa nghe cố kỉnh kể chuyện gì?

– các con thấy câu truyện như thế nào?

– Để các con hiểu rõ hơn về nội dung câu truyện “ Cáo, Thỏ và gà trống” những con về chỗ ngồi của bản thân và lắng nghe cô kể lại câu truyện với mô hình xa bàn rối nhé.

* Cô kể truyện lần 2: Cô kể chuyện diễn cảm phối hợp cùng với xa bàn minh họa.

– Cô kể lần 2: nói theo hình ảnh minh họa và phối kết hợp giảng giải đàm thoại nội dung.

* Đàm thoại – Giảng ngôn từ câu truyện:

+ những con vừa nghe cô vừa kể mẩu chuyện gì?

+ vào truyện có những nhân vật nào?

+ Cáo với Thỏ có những ngôi nhà như thế nào?

– ngày xuân đến điều gì đã sẩy ra cùng với ngôi nhà của Cáo và Thỏ?

– vì sao nhà của công ty Thỏ không xẩy ra tan ra thành nước mà chúng ta Thỏ lại khóc?

+ Cô trích dẫn và mang lại trẻ coi hình hình ảnh minh họa: “ mùa xuân đến, công ty cáo rã ra thành nước, Cáo xin sanh nhà Thỏ sưởi nhờ vào rồi đuổi luôn luôn Thỏ ra khỏi nhà. Thỏ đến bên gốc cây ngồi khóc”.

– Những ai đó đã đến giúp sức Thỏ?

– Ai là bạn không đuổi được cáo đi? do sao?

– Cuối cùng ai đã là fan đuổi được Cáo đi với lấy lại được nhà giúp Thỏ?

– con gà trống xua Cáo bằng cách nào?

+ Cô nói trích dẫn đoạn truyện: Anh con gà trống vác hái bên trên vai vừa đi vừa hát nhằm đuổi Cáo đi và đòi nhà cho Thỏ. Cô kế hợp cho trẻ coi hình hình ảnh trên thứ chiếu.

– con kê trống đang hát như vậy nào? Cô mời cả lớp đứng lên hát

Nghe anh con kê trống hát như vậy Chó sói như vậy nào?

=> Qua câu chuyện những con mê thích nhất nhân thứ nào? do sao?

=> Cô nhấn mạnh lại ngôn từ và giáo dục và đào tạo trẻ: Cáo là 1 trong những con đồ dùng gan ác, ko tốt; bè cánh Chó và bác Gấu tuy giỏi bung mà lại còn nhút nhát yêu cầu không xua được Cáo, còn anh gà trống ko những tốt bụng mà còn dũng mãnh nên sẽ đuổi được Cáo đi đòi lại được nhà đến Thỏ đấy. Vậy các con hãy học hành anh gà trống bao gồm đức tính xuất sắc bụng cùng lòng gan góc biết khiến cho bạn khi gặ khó khăn nhé.

– Để mệnh danh lòng anh dũng và sự tự tín của anh gà trống cô và các con cùng làm cho động tác của anh gà trống đi đến nhà Thỏ xua đuổi cáo thoát khỏi nhà nào.

* Cô kể lần 3: qua ải kịch sảnh khấu rối.

– Vừa rồi cô thấy các con học vô cùng ngoan và xuất sắc cô thưởng cho chúng mình một vở kịch “Cáo, Thỏ và kê trống” qua round sân khấu rối.

* Củng cố: những con vừa coi vở kịch qua bài sân khấu rối với câu truyện gì?

– Qua câu truyện các con tiếp thu kiến thức nhân đồ vật nào? bởi sao?

– À đúng rồi chúng mình luôn đừng quên không được quá nhút cần biết kiêu dũng và biết khiến cho bạn khi gặp khó khăn nhé

3. Vận động 3Kết thúc (1 – 2 phút)

– Cô cho trẻ hát bài “Con con gà trống” và đi ra ngoài.

Các bố mẹ và những thầy cô hoàn toàn có thể đăng ký kết kênh Youtube của chúng tôi để xem các truyện hay cùng thơ hay đến bé. Đăng cam kết Ngay 

Bài viết liên quan

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *