Quả thật, sự chỉ dẫn của giáo viên rất quan trọng, nhưng lại nếu ba bà mẹ không khuyến khích bé xíu phát huy tiếp ở trong nhà thì bé xíu chỉ ngoan sinh sống lớp bởi “ở nhà không có cô giáo bắt buộc con ko làm” (như lời nhỏ tôi từng thú nhận). Kiến thức chỉ có thể hình thành ở bé xíu nếu ba người mẹ biết tiếp sức với giáo viên chứ quan yếu phó mặc mang lại nhà trường. Đừng bao giờ cho rằng “quá bận, không có thời gian, bé xíu nhà tôi bướng lắm...” cơ mà giành hết rất nhiều việc, xem bé mình mãi là trẻ sơ sinh.
Bạn đang xem: Mẫu ý kiến của phụ huynh vào sổ bé ngoan
Ý KIẾN CỦA PHỤ HUYNH HỌC SINH BẬC MẪU GIÁO
I. Phụ huynh bé Trần Nguyên Ngọc Phúc
Tôi gồm hai con

II. Phụ huynh bé Cherry

Sau 1 năm học, phụ nữ đã cảm nhận sự quan tâm, âu yếm chu đáo của tập thể gia sư trong lớp, số đông buổi học có tác dụng quen với giờ đồng hồ Anh, được đi bơi lội cùng gần như buổi dã ngoại ở trong nhà trường. Nhưng điều làm bọn chúng tôi an tâm nhất đó là luôn luôn nhận được sự trao đổi liên tục về bé xíu giữa cô Mỹ Phương (Giáo viên chủ nhiệm) với gia đình.
Những thú vui và thể hiện thái độ chân thành của tất cả nhân viên của trường thiệt sự làm vừa lòng các bậc phụ huynh. Cửa hàng chúng tôi hài lòng về sự lựa chọn môi trường mầm non thật xuất sắc cho đàn bà yêu của mình.
Xem thêm: Sau Giới Từ Of Là Gì ? Cách Dùng Giới Từ Như Thế Nào
Chân thành cảm ơn tất cả giáo viên cùng nhân viên cấp dưới của trường mẫu Giáo Việt Mỹ đã cho chúng tôi an tâm công tác lúc xa thiên thần bé nhỏ tuổi của mình.
III. Cha mẹ Bích Hường, chị em của bé xíu Gấu

Con trai đang học mẫu giáo mà tôi thấy như bé bỏng sơ sinh. Đôi lúc nhỏ bé đòi xúc cơm trắng ăn, tự tiến công răng... Nhưng nhìn nhỏ nhắn làm lề mề về, tôi giành lấy khiến cho nhanh.
Thế nhưng lại một hôm đi họp phụ huynh, tôi kinh ngạc khi nghe giáo viên nói rằng bé bỏng rất cấp tốc nhẹn. Ở lớp bé tự tiến công răng, trường đoản cú xúc cơm không trở nên đổ như một số trong những bạn, biết thay xống áo rồi gấp quăng quật đồ nhơ vào balô... Giáo viên còn cho xem một clip ngắn về những hoạt động vui chơi của các bé đúng như lời cô nói. Phụ huynh cười cợt ngả nghiêng vày có bé nhỏ làm thoăn thoắt, gọn gàng gàng, dẫu vậy có nhỏ nhắn không thể làm sao mặc được quần... Cuối buổi họp, tôi chạm mặt riêng thầy giáo nhờ cô nhắc nhỏ nhắn về bên cũng yêu cầu tự làm những vấn đề như nghỉ ngơi lớp. Từ đó, tôi và cô giáo hay bàn bạc với nhau qua điện thoại hoặc sổ liên lạc.
Có hôm bé xíu kể: “Ở nhà nhỏ ngoan xuất xắc hư cô đầy đủ biết hết. Hôm qua con giúp bà bầu lau bàn, lau chùi và vệ sinh đồ chơi phải được cô khen!”. Đi học tập về nhỏ nhắn biết túa giày, quăng quật đồ dơ vào sọt. Bé bỏng còn nói: “Con không xem tivi đâu, bà bầu cho bé đi rửa mặt nhé!”. Tắm rửa xong, nhỏ bé tự khoác quần áo, xếp lại đồ nghịch và đem sách ra tô màu. Không phải lúc nào bé cũng ngoan. Gồm lúc bé nhỏ không chịu làm những gì cả. Tuy nhiên với sự hỗ trợ của cô giáo, sự kiên trì hướng dẫn của tôi, nhỏ nhắn ngày càng cố gắng làm việc đơn giản mà không nên tôi nhắc.
Quả thật, sự lí giải của gia sư rất quan tiền trọng, cơ mà nếu ba chị em không khuyến khích nhỏ nhắn phát huy tiếp ở nhà thì nhỏ nhắn chỉ ngoan ngơi nghỉ lớp vày “ở nhà không có cô giáo cần con không làm” (như lời bé tôi từng thú nhận). Thói quen chỉ rất có thể hình thành ở nhỏ nhắn nếu ba bà mẹ biết tiếp sức với cô giáo chứ chẳng thể phó mặc đến nhà trường. Đừng lúc nào cho rằng “quá bận, không tồn tại thời gian, nhỏ nhắn nhà tôi bướng lắm...” nhưng mà giành hết hầu như việc, xem bé mình mãi là trẻ em sơ sinh.